第34章 堂口的任务 (第1/2页)
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那天的事过去几天以后，我正在学校里上课的时候，突然发生了一件让我高兴的事。
当时那节课是语文课，语文老师在讲台上提问我们背诵前一天学过的一篇文言文，我记得好像是《桃花源记》。
这篇文言文大家学过的应该都有印象，字数不少，而且需要全文背诵，当时课堂上大家都背得磕磕巴巴，眼瞅着马上提问到我了，这时候我脑子里突然响起了一个声音：
“咋样啊小王语，这些日子好好学习没啊？可马上到你了奥。”
这话音一响我就听出来了，这不正是养伤养了好几个月了的黄小跳嘛！时隔几个月再次听到他的声音可把我高兴坏了。
不过他们回来的这个时间节点可是挺不凑巧，还没等我来得及在脑子里回应他呢，老师就把我叫起来了。
于是我只能强压着心里的激动，站起身来，从头开始先背课文：
“晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林……桃花林……然后是啥来着？”第一段还没背完我就开始卡壳了。
“夹岸数百步！你这小子，一看这些日子你就是读书没用功。”没想到这时候我小跳哥居然在脑子里给我提了个醒。
“啊！夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷……”
此时我顺着小跳的提醒往后又背了几句，可是到这又忘了。不过小跳还是在脑子里又给我提了个醒：
“渔人甚异之！我捆窍替你背得了呗？”
虽然小跳哥这么说，可他还是在脑子给我提了醒，当时我心里别提有多温暖了，于是我又继续顺着往下背：
“渔人甚异之，复前行，欲穷其林……”
此时我正要开口开始背第二段的时候，讲台上的老师就点了点头用手示意我坐下吧，下一段让我后桌的同学背。
这一段课文算是有惊无险的让我糊弄下来了，屁股刚一坐到凳子上，我就在脑子里迫不及待地问起了小跳：
“咋就你自己说话呢？你哥和蟒天青他俩回来没？”
这时候我脑子里又响起了两个声音。
“嗯。”
这一听就是蟒天青，他一向都挺高冷的，从来也不跟我多说话，这可能就是人狠话不多吧。
“回来了回来了，回来就看你小子在这出洋相。咋的我们不在身边看着你你就不学习呗？”
这个明显就是黄小跑的声
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